Was ist der Unterschied zwischen Honors Chemistry und AP Chemistry?


Antwort 1:

Ganz anders als in der High School, da bin ich mir sicher.

Ein normaler Chemieunterricht war dem normalen Physikunterricht oder fortgeschrittenen Biologieunterricht ziemlich ähnlich, aber mit Chemieunterricht und Chemieexperimenten natürlich.

Ich hatte in meinem Junior High Science-Kurs mehr Chemie als in diesem, also habe ich meine Zeit nicht damit verschwendet.

"AP-Chemie" war ein harter Kern, theoretische physikalische Chemie (P-Chem) und ein wenig organische Chemie. Aber kein einziger Tag im Labor - ÜBERHAUPT. Oh, wir haben auch Nuclear Related Chem studiert. Alles war darauf ausgerichtet, Ende des Jahres den AP-Chem-Test zu bestehen.

In Vorbereitung auf diese Veranstaltung haben wir viele Praxistests absolviert, einschließlich des Tests der American Chemical Society (ACS) der letzten Jahre (ich habe es geschafft und die höchste Note in meiner Klasse erreicht - er richtete sich an echtes Wissen im Labor), das ACS der letzten Jahre Test am USC gegeben (hat nicht genug gelernt). Und schließlich der AP-Test zum Jahresende. Ging beides in Ordnung, aber nichts Spektakuläres. Witzig, aber meine höchste Punktzahl beim AP-Test lag im Segment Nuklearchemie. Wahrscheinlich, weil es das exotischste war.

„Honors Chemistry“ war eine spezielle Sommerschulklasse, die vier Stunden am Tag für die gesamte Sommersitzung angeboten wurde. Es hatte ungefähr 25 Schüler von den fünf Gymnasien meiner Stadt und ein paar anderen Städten. Dies war eine auf Hardcore-LAB basierende Klasse. Wir haben Labs in P-Chem, Organic, alles außer Nuclear, studiert und geleitet.

Dieser Lehrer war der beste, den ich jemals in einem Chemieunterricht an einer High School oder einem College hatte. Auf jeden Fall besser als der AP-Lehrer auf meinem eigenen Campus.

Wir haben Chemikalien verwendet, die sie nicht innerhalb von 10 Meilen von einer High School lassen würden, Nitro-Benzol, wasserfreies Ammoniak, Natrium, Phosphor, Brom (ja, Liter davon), flüssigen Stickstoff, Oxidationsmittel, Säuren, Basen, wie Sie es nennen.

Am Ende des Kurses hatten wir alle ein Projektlabor - meine synthetisierte Methylmercaptan (das stinkende Material, mit dem Methangas gerochen wird). Es verging kein Tag, an dem jemand die Abzugshaube nicht für einen guten und notwendigen Gebrauch aufstellte.

Eine wirklich großartige Klasse, in der ich viel gelernt und sehr gut gearbeitet habe.

Ein echter Knaller - fast im wahrsten Sinne des Wortes. In einer anderen meiner Quora-Geschichten geht es um diese Eskapade, in der ein anderer weniger vorsichtiger Schüler eine sehr schmerzhafte Lektion über das Mischen von Wasser und konzentrierter Schwefelsäure erhielt.

Wir alle haben gelernt, wie sich ein echter BUMP an diesem Tag anhörte - einige von uns spürten, dass es auch auf uns regnete.